Certificado: Los certificados se expedirán en una semana después de la finalización del curso. Dichos certificados están firmados digitalmente por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Región de Murcia y por la Consejería de Educación, Juventud y Deportes de la Región de Murcia.
Modelo de Certificado del Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Región de Murcia y el de la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia: Descargar
Destinatarios: Todo el Profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.
Criterios de Selección: Hasta completar las plazas.
Justificación: Este curso se dirige a establecer la pautas metodológicas, que harán posible que, tras su estudio y práctica, el profesorado pueda acceder a perfecta y esencial cualificación para impartir la parte práctica y teórica de las diferentes asignaturas bilingües en los diferentes bloques de contenidos de educación.
Objetivos:
Facilitar la utilización del Inglés como instrumento de Enseñanza/Aprendizaje
Familiarizar al profesorado con dicha lengua desde otro punto de vista.
Promover la innovación metodológica en el profesorado.
Dotar al profesorado de los conocimientos suficientes para trabajar en las aulas bilingües.
Contenidos:
Contenidos teórico y práctico para fomentar la fluidez y uso del idioma del inglés en las aulas bilingües.
Ejercicios prácticos graduados según dificultad.
Foros para compartir experiencias.
Realización de actividades de aplicación práctica en el aula.
Metodología y Fases: Actividad telemática (Vía Internet) constará de una atención tutorial individualizada. Cada Bloque de contenidos consta de un minino de contenido teórico para pasar directamente a la práctica con: ejercicios guiados, foros, autoevaluaciones. Algunas de las actividades y proyectos se pondrán en práctica, en la medida de lo posible, con los respectivos alumnos.
Criterios y Procedimientos de Evaluación:
Acceder a todos los bloques que compone el curso.
Cumplimentación de al menos el 85% de las cuestiones planteadas en las evaluaciones.
Elaboración de ejercicios guiados sobre aplicación docente de los contenidos.
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